Laureata in Filosofia, ha conseguito un PhD in Sociologia e Metodologia della Ricerca Sociale
con una dissertazione finale dal titolo: La rappresentazione relazionale della cittadinanza europea.
A partire dal Dottorato di Ricerca, studia i processi sociali a livello micro, meso e macro adottando
un approccio teorico relazionale.
Ha insegnato Sociologia della famiglia e dell’infanzia e Sociologia delle relazioni familiari e comunitarie presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza.
Attualmente è assegnista di ricerca in Sociologia dei processi culturali e comunicativi presso la
Facoltà di Scienze della Formazione e svolge numerose attività di ricerca nell’ambito delle reti
sociali familiari e comunitarie, delle relazioni intergenerazionali e dell’associazionismo. Collabora
con il Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia ed è iscritta all’Associazione Italiana di
Sociologia.
Insieme a colleghi afferenti a diversi atenei italiani, ha dato avvio a un’indagine di carattere nazionale sulla vita degli studenti universitari al tempo del Covid-19.
Tra i suoi ultimi contributi si ricordano: The crisis of European citizenship from a relational perspective, in E. Carrà, P. Terenzi (eds.), The Relational Outlook on a Changing Society, Peter Lang, Bern 2020; Le nuove dinamiche partecipative delle famiglie in Italia e in Europa, Vita e Pensiero, Milano 2020.